運用3D列印製作益智玩具
還記得曾在課堂上做風箏、竹蜻蜓的經驗？今年教育部已將3D列印納入科技領域的課綱範疇。
透過3D列印讓學童在提高競爭力的同時，國外已有人將3D列印機運用在課程發展上，讓自造玩具不只提升一階還激發學生創造力。
透過簡單的邏輯思考，讓學生自行發想，其中之一─便是應用球體滾動及往下墜的重力影響
(示意圖)
並透過旋轉物件的方式讓球體移動，做出以下各式各樣連續不間斷的循環玩具。
操作影片
以下則是另一種思考方式，透過旋轉手把帶動中間的滑塊，一樣達成有循環效果的玩具。
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